sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
62 עמלה עינת לי דיסקלקוליה . גם במקצועות המילוליים היה קשה . בסך הכול הרגשתי טיפשה . מאוד-מאוד-מאוד טיפשה . רק אימא שלי אמרה שאני חכמה, אבל אני לא האמנתי לה אף פעם . בבית הספר אף אחד לא הסביר לי כלום . לא אמר לי מה יש לי בעצם . זה היה בית ספר דתי ולא הייתה שם שום מודעות לכל הקשיים האלה . גם בתיכון החילוני שאליו עברתי אחר כך לא קרה שום דבר טוב . כל הציונים היו גרועים . נכשלתי לאורך כל הדרך . הייתי ישנה בשיעורים, או שהייתי מבריזה בכלל מבית הספר ולאף אחד בבית הספר לא היה אכפת שנעלמתי, שהיו לי המון חיסורים . לאימא שלי, שידעה את זה, הסברתי שבית הספר לא תורם לי כלום, והיא אמרה לי שאני צריכה לעשות הכול רק כדי לשרוד שם . אבא שלי לא היה מעורב בכלל . הוא רופא ולא היה לו זמן אף פעם . בסופו של דבר לא הצלחתי לעשות בגרות, ואחרי התיכון סתם בזבזתי זמן . גם לא הלכתי לצבא . למרות שכבר התרחקתי לגמרי מהדת השתמשתי בתירוץ הזה ובזבזתי את כל הזמן בעבודות מזדמנות . סתם . בגיל תשע-עשרה התעוררתי פתאום והחלטתי שאני צריכה לעשות משהו עם עצמי . שמעתי על המכינה לבגרות בתל חי ושאחר כך אפשר ללמוד שם טיפול באמנות, ואני ...  To the book
רסלינג

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help