פרק שני: מטרות ההוראה בכיתה של נושאים שנויים במחלוקת ציבורית

פרק שני : מטרות ההוראה בכיתה של נושאים שנויים במחלוקת ציבורית | 47 החינוכית שבהכנסת נושאים שנויים במחלוקת ציבורית לכיתת בית הספר במדינה הדמוקרטית, ואפרט את מטרותיה, הנגזרות ראשית כול ממאפייני החינוך הפוליטי ומאופייה של המדינה הדמוקרטית, ובעיקר זו הליברלית . דגמים מרכזיים של דמוקרטיה דגמי הדמוקרטיה התאורטיים שיתוארו להלן הם הדגמים המרכזיים ביותר במדינות שמגדירות את עצמן דמוקרטיות . הם מתממשים במדינות דמוקרטיות בצפון אמריקה ובאירופה, והשפעתם ניכרת אף בשיח הדמוקרטי בישראל . דמוקרטיה ליברלית אינדיווידואלית ( Individual Liberal Democracy ) היא צורת ממשל פתוחה, שלכל האזרחים בה שוויון מוחלט על פי חוק ושאין בה הפליה . בדמוקרטיה כזו הפרט קודם בחשיבותו למדינה, ומעמדו, כשווה לכל הפרטים האחרים, הוא עקרון יסוד בחברה . המדינה רואה את ייעודה בשירות האזרח . זכויות האדם כערך יסוד גוברות גם על עקרון הכרעת הרוב ( פוקס ואח', 2015 ) . תפקיד המדינה בדגם זה של דמוקרטיה הוא שמירה על האינטרסים הפרטיים ועל הקיום של מעין חוזה או אמנה חברתית בין האזרחים . על פי אמנה חברתית זו ( שאת דמותה סרטטו לנו עוד במאות ה - 1...  To the book