sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
דה גר וּשי — ע ל הורים אוהבים | 107 הוא שאם אנחנו סובלים, הזולת יכול לעזור . לכן אנחנו קשובים מטבענו לבני האדם שסביבנו, וכל האהדה, המוסריות וטוב הלב צומחים מרגעי הקרבה האלה, שמתחילים "מן העריסה" . אדם סמית׳ ( שנגדו הפנתה דה גרושי את הדברים האלה ) טען שהזדהות עם האחר נובעת מאינטרס עצמי ושאנחנו מטילים את תקוותינו, את רצונותינו ואת רגשותינו על אחרים . בעיני דה גרושי זוהי הבנה מוטעית של המצב האנושי . היא האמינה שמאחר שרגעינו הראשונים בעולם הם רגעים של קשר וקרבה, אנחנו מזדהים עם כאבם ועם סבלם של אחרים . אנחנו מרגישים אותם מפני שהם מרגישים אותם . אם הזדהותנו המוסרית אכן נקבעת מכוח היחסים המוקדמים האלה, איכותם עומדת ביחס ישר ליכולת ההזדהות וההשתתפות שלנו . פירוש הדבר הוא שככל שהיינו תלויים יותר, מחוברים יותר, קשורים יותר ואהובים יותר בשנות חיינו הראשונות, נדע טוב יותר להזדהות עם אחרים ולהעניק להם אהדה . משתמע מכך שיש לייחד את כל החינוך בילדות ובשנות החִברוּת הראשונות לקידום הקשרים האלה . דה גרושי, כמו נשים פילוסופיות רבות אחרות, זכתה להתעלמות מצד ההיסטוריה . אבל מרעיונותיה ומכתביה עולה שהיא ה...  To the book
תכלת הוצאה לאור

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help