|
|
שער א : הדרך לטבע | 59 מצויים בארץ בכל ימות השנה, עונה-עונה ופרחיה המיוחדים לה . הם גם המושכים ביותר את ליבות הפעוטות ונמצאים להם בנקל, כיוון שקשורים הם בטבורם לאדמה . אולם כיצד נבור מן השפע הזה ומן הערב רב של הצבעים את שורת צבעי היסוד הנקיים ונטביע אותם בתפיסתו של הפעוט ? פרחי הבר שבסביבה אין להתחיל מצמחי הנוי הגדלים בגינות שמסביב לבתי הילדים ומסביב לבתי המגורים, שהרי הילד רגיל בהם ועל כן אינו חש בהם ואינו מתרשם מהם . לפיכך יש להתחיל מפרחי הבר שבסביבה אגב טיול לאותה סביבה ואגב גילויָם על ידי הילדים עצמם . לשם כך צריכה הגננת לכוון את המקום ואת העונה של הפרח בעל הצבע היסודי שהיא רוצה להקנותו לילדים . אף על פי שפרחים בעלי צבע נקי בהחלט אינם בנמצא, כי בפרח לבן או אדום האבקנים הם בעלי צבע אחר, בכל זאת עלי הכותרת הם בעיקר שנותנים את תחושת הצבע . אפשר להתחיל בטיולים כאלה בסוף עונת הקיץ – כשקמילה וכמישה בכול, והשדות שוממים . יש לכוון את הטיול עם פעוטות הגרים בקרבת שפת הים לפרחי חבצלת החוף הלבנים, העדינים והריחניים ; יושבי העמק וההרים יטיילו לתפרחות החצבים או חבצלת החוף הקטנה . משיבואו הילדים ...
To the book |
|
|