sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website

5.

אבי נטה להציע משהו לשתות . הוא סבר שאם המשפט הראשון שהמטופל רוצה לומר לו חשוב כל כך, הרי הוא יישאר בתודעתו של המטופל ותימצא הדרך להביאו לשיחה . ואם אינו חשוב, אז למי אכפת שיתאדה באדי כוס התה . ואצל ילדים הדבר חשוב עוד יותר . הם אינם בקיאים ברזי הטיפול, במשמעויות שלו ובצורותיו השונות, ולכן חיוני שירגישו בנוח כבר בהתחלה, שירגישו שאכפת לי מהם ושהמפגש עומד לשאת אופי של סקרנות ובחינה של הרצונות שלהם . "לא", השיב שוקי . אבי התיישב . בעוד פחות משנייה השקט הזה יהפוך למעיק, ידע . "אז בן כמה אתה ? " שאל, ובליבו התרעם על עצמו, הרי אתה יודע את התשובה, וגם שוקי יודע שאתה יודע . "אחת - עשרה", השיב שוקי וסוף - סוף הביט באבי . אבי הנהן והחליט להפסיק ללכת סחור סחור . "אני לא מכיר אותך", אמר, "פגשתי את ההורים שלך, אתה בטח יודע" . שוקי הגיב בניד ראש קל . "הם סיפרו לי מה שהם חשבו שחשוב שאני אדע עליך לפני שאני פוגש אותך . הם אמרו שבתלמוד - תורה אתה לא תמיד מסתדר עם המלמדים, ושבבית הם שמים לב שלפעמים ממש קשה לך עם האחיות שלך . אני אגיד לך מה, אני לא חושב שאני – וגם אין לי חשק להיות – האיש הזה, שהתפקיד שלו ה...  To the book
איפאבליש הוצאה לאור

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help