sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
אלו, המשימה המרכזית עלולה להתערער . כדי שצוות היחידה יוכל לעבד את התכנים המנותקים ולהבין את התהליכים הקשורים אליהם, יש צורך במסגרות קבועות שיהוו מרחבי הכלה . במרחבים אלו יהיה ניתן להתבונן בתהליכים הנפשיים הנשזרים ולחזק את היכולת להתמודד עם ההצפות הרגשיות שחוות הן העובדות והן המאושפזות . כָּל אָדָם צָרִיךְ שֶׁתְּהֵא נַפְשׁוֹ שְׁקֵטָה וּצְרָכָיו מְסֻפָּקִים שֶׁבְּרִיאוּתוֹ תְּהֵא מְאַפְשֶׁרֶת תְּנוּעָה וּסְפִירַת נְשִׁימוֹת תְּקִינָה שֶׁבִּטָּחוֹן יֻנַּח כְּאוֹצָר עַל מִפְתַּן לִבּוֹ וְשֶׁמִּפֶּתַח אִישִׁיּוּתוֹ יִטַמֵּן כַּמַּטְמוֹן פַּעַם אַחַת לְפָחוֹת בְּיָדַיִם שֶׁאֵינָן שֶׁלּוֹ ( שרית שמיר, 2013 ) מבוא פגיעה מינית מותירה נזק נפשי ארוך טווח, שיוצר אדוות ומשפיע על הסביבה הקרובה והרחוקה של הנפגעת . מדובר בנזק שממשיך ומערער את הנפגעת עוד זמן רב אחרי שהסתיימה הפגיעה ועשוי להוביל לקריסה, שבעקבותיה מקצת הנפגעות יזדקקו למסגרת מכילה ומארגנת . הפגיעה שממשיכה ללוות את הנפגעת עשויה להיחוות בכל פעם מחדש או להתקיים במנותק כדי להימנע מכאב והצפה . תוכן טראומטי המנותק מהתודעה לא נותר חבוי בנפש הנפג...  To the book
רסלינג

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help