sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
74 פרק שלישי רבה את קורותיי ביום עבודה שנתפס על ידי כיום מרגש במיוחד . בסוף השיחה היא הסתכלה עליי, ובתמיהה של ממש אמרה לי : "גיתית, את בחורה אינטליגנטית, אני לא מבינה למה בחרת רק לשחק עם ילדים 'כאלה' ? " אני זוכרת את תגובתי הראשונה — מה ? היא לא מבינה מה באמת אני עושה ? ואחר כך הבנתי שכך נראים פני הדברים בעיני מי שאינו בקי בתחומי עבודתו של המטפל . נראה ששותפתי לדירה, כמו רבים אחרים, לא הכירה את עולמות התוכן של המקצוע שבו אני עוסקת ויוקרתו נתפסה בעיניה כלא גבוהה בשל העיסוק המגדרי בטיפול בילדים . חותמת מובהקת לתפיסה החברתית בנוגע ליוקרתו של המקצוע אפשר למצוא כמובן גם ברמת השכר . הפמיניזציה של מקצועות, כלומר הפיכתם למקצועות נשיים — שנשים הן נפח גדול מהעוסקים בהם, מלווה בירידה בשכר הממוצע בהם בהשוואה 16 למקצועות גבריים . השאיפה ליוקרה והכרה רבה יותר במקצוע באה לידי ביטוי בדבריה של רונה, מרפאה בעיסוק . רונה שואפת לנראות והכרה בחשיבות העיסוק באוכלוסייה מאתגרת בקרב החברה הסובבת : "בא לי, בא לי שזה יהיה דוגמה ומופת . שיהיו [ בחינוך המיוחד ] המורות והמטפלות הכי טובות והסייעות הכי משקיעות . שזה ...  To the book
פרדס הוצאה לאור בע"מ

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help