סיפורה של לימור קצ'ולארו

סיפורה של לימור קצ'ולארו | 153 מותר ליפול, מותר ללמוד צריך לבוא עם תחושת אחריות כשבאים לתחום החינוך . מבחינה זו באתי מוכנה, וכבר בהתחלה הבנתי שזה ימלא תפקיד משמעותי מאוד כשאהיה גננת, ורואים את זה ממש from day one [ מההתחלה ] בתוך הגן . באורנים קיבלתי כמה דברים . אחד הוא היכולת להתנסות, באופן אמיתי, זאת אומרת, תהיי בגן . אם את רוצה, [ את יכולה ] להיות מרחוק ולצפות, ואם את רוצה, [ את יכולה ] לעשות את התפקיד עצמו, במינונים שונים, לצבור ביטחון . מותר ליפול, מותר ללמוד . את עושה רפלקציה תוך כדי, את כל הזמן בודקת את עצמך : האם מה שעשיתי, נעשה ממקום אינטואיטיבי או ממקום חושב ? האם הייתי צריכה לעשות את זה אחרת ? האם אני שלמה עם מה שעשיתי ? זה דבר שהלימודים באורנים נתנו לי, זה היה כל הזמן בתוך האוזן, הצורך לעבד את מה שאני עושה . מעבר לזה, דבר שתמיד נשאר איתי, גם אחרי הלימודים, הוא העובדה שחשפו אותי לכמה גישות . שואלים אותי פעמים רבות – הורים אוהבים מאוד לשאול זאת – באיזו גישה אני עובדת . אוהבים את התגיות . גיליתי שאינני אוהבת להגדיר את עצמי . יש אנשי שדה ומרצים שקיבלתי מהם השראה . איני אוהבת לנ...  To the book