|
|
פרק 2 | שאלות המחקר ומטרותיו 43 • מהם המאפיינים והאתגרים האישיים של הלומדים בישיבות רגילות ובישיבות "רכות" ? • האם וכיצד מערכת החינוך החרדית מסייעת לצעירים אלו ( משתי תת- הקבוצות ) , ומהם הפתרונות החינוכיים והתעסוקתיים שהמדינה מספקת לצעירים שאינם מעוניינים או אינם מסוגלים להתמיד בלימודי קודש מלאים, או לצעירים המעוניינים לשלב לימודי קודש בלימודי חול ? • עד כמה יכולים כלים לשילוב תעסוקתי לסייע להם למצוא את דרכם כבוגרים בעלי חוסן אישי וכלכלי ? • מהי הזיקה שלהם ללימודי מקצוע או ללימודים גבוהים ; מהו הידע שלהם על שוק העבודה ואתגריו ; ומהם תחומי העיסוק שהם מעוניינים לעבוד בהם ? • מהי תמונת העתיד שלהם עצמם כאנשים בוגרים ( אברכים, אברכים במקצועות קודש, מועסקים במשרות בשוק העבודה הכללי ועוד ) ? • מהם המסלולים והכלים המוצעים להם לצורך היכרות עם שוק עבודה דינמי ותחרותי ולצורך היערכות להשתלבות בו ? • כיצד ניתן לעצב עבור קבוצות אלו פתרונות מיטביים חדשניים ? • האם להורדת גיל הפטור משירות צבאי ( מגיל 24 ל- 21 או 22 ) ישנן השלכות על החלטותיהם ביחס ליציאה לעבודה ? יודגש כי העיסוק בנושא זה משקף למעשה תמ...
To the book |
|
|