sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
42 אחת ממעטים לבד מן המקצוע למדו שם את כל המקצועות המקובלים , אבל אני הייתי בת ארבע-עשרה וכעסתי מאוד . לא השלמתי עם הלימודים ב ' אורט ' . לא התקרבתי לבנות בכיתה . באי רצון הייתי יוצאת כל בוקר מהבית , יושבת בכיתה , מחכה שהיום ייגמר , ומתנחמת בערבים בקן התנועה . חברתי צילה אמרה לי : חסיה , אל תעשי מזה עניין . בית הספר טוב ולומדים שם חבר ' ה טובים . יהיה בסדר . לאט נתפסתי והתחברתי . לעיצוב , לגזירה , לתפירה , לבדים הצבעוניים , לניירות המשי השקופים , לחוטים , לאפשרויות היצירה באריג . מתוך ההשלמה באו גם החברוּת והמעמד . למרות שסירבתי להשתתף באירועים החברתיים של בית הספר ובמסיבות החגים שנערכו בו , כי אלה התנגשו עם הפעילויות בקן , הייתי המקשטת הראשית של אולם המסיבות בבית הספר . ברגע שתמה מלאכת הקישוט הייתי מסתלקת אל הקן . המסיבות ב ' אורט ' היו כל מה שאנחנו לא : נשפים סלוניים עם כיתות הבנים , לבוש מהודר , גרבי משי , איפור , טנגו ,ֹ פוֹקסטְרוֹט וואַלסִים . לתלמידי ' אורט ' אסור היה להשתייך לתנועת נוער . הייתי צריכה לחמוק לפעולות כדי שלא אתגלה . אני כמעט בטוחה שהמורות ידעו שאני בתנועה והעלימו עין ...  To the book
מורשת - בית עדות ע"ש מרדכי אנילביץ'

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help