sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
דורית שיקיירסקי 226 הדעת . פרויד מדגיש שוב שדרוש לו זמן רב כדי להבין את החשיבה של אחרים ) שם : 143 - 144 ( . לדעת גרוסקורת, המכתב מעורפל — נראה שפרויד תומך ברעיונות החדשים שבספרים של ראנק ושל פרנצי אולם מיד שומט מתחתם את הקרקע . את הרעיון של שחזור ההתנסות במקום היזכרות בהתנסות ראה כ"התקפה מרעננת ומעניינת על ההרגלים האנליטיים שלנו" . הוא גם ציין שראנק ופרנצי לא הציעו הסבר ברור 32 ושהטכניקה הפעילה של פרנצי עלולה להיות של הטכניקה שהשתמשו בה, מסוכנת בידיהם של מתחילים . עם זאת, הוא הזהיר את חברי הוועדה שאין לשפוט מראש רעיון חדש ככפירה . פרויד השתמש באנלוגיה מניסיונו האישי — במהלך מחלתו למד שנחוצים שישה שבועות לזקן שגולח לצמוח מחדש ; לכן הוא מתקשה להבין כיצד אנליזה של ארבעה או חמישה חודשים יכולה לחדור לשדרות העמוקות ביותר של הלא – מודע . אולם מכיוון שכעת הוא עובד בעיקר עם מתלמדים, הוא יכול לערוך אנליזה קלסית ) שם : 144 ( . שימוש באנלוגיה זו מזכיר לחברים בוועדה הסודית את המחלה המאיימת עליו . נדמה כי מסר זה נועד למנוע מהם להתקוטט ביניהם, אולם השפעתו, מן הסתם, הייתה הפוכה — אזכור החרדה ממות המנ...  To the book
רסלינג

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help