א. מושג הטמפרמנט ומשמעותו

פרק ראשון : לקויות למידה- קשב- וריכוז — מסע משותף הורים וילדים 24 מאפייני הטמפרמנט נפרשים על פני רצף, אשר בקצותיו מדדים כמותיים ואיכותיים, כגון : הרבה מול מעט, גבוה — נמוך, סדיר — לא סדיר . כאשר עוקבים אחר תינוק לאורך תקופה, מעבר לגירוי ספציפי, אירוע מסוים או גיל, ניתן לאפיין את פרופיל ההתמודדות וההסתגלות שלו לסביבה הפיסית והאנושית שבה הוא חי . חשיבותו של מושג הטמפרמנט היא ביכולת שלנו להעריך ולנבא באמצעותו הבדלים בין – אישיים, הנובעים ממבנה מולד, וליצור תמונה כללית של תינוקות שונים . במהלך מחקרם השיגו החוקרים תמונה מורכבת יותר של התינוקות ומזגם, וחילקו אותם לשלוש קבוצות מרכזיות : תינוקות נוחי מזג — אלה אשר מהלך הסתגלותם נעים ונוח ( הורים לתינוקות הסובלים מלקויות יביטו בהם לרוב בקנאה, והורים אחרים ידברו עליהם כעל "ילדי השכנה ממול . . . אך לעולם לא שלי . . . " ( 1996, Rapoport & Ismond, Greenspan 1994, 1998 , גרינשפאן ווידר, 1995 ) . תינוקות מתחממים לאט — אלה אשר יגיעו ליעדם, אך הקצב שלהם אטי יחסית ונמוך מהנורמה . לעתים קרובות הם מוערכים בשנת חייהם הראשונה על – ידי הוריהם כ"תינוק מלאך" —...  To the book