sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
חלק שני : ניתוח אירועים באמצעות דילמות 200 גבולותעםיחדרבהלאהבהזקוקוהוא,פיזית ( הזנחהאף ) ואליקשותחוויותחווה ברורים . ,בגינההקופההתגלתהחיפושיםלאחרשבביתם . הצדקהקופתנעלמהואז לבררחששואבלביואב,חשדוהםנבוכים . היוורוניתשיריקה . והשיחיםביןמוסתרת אתשאלוהםאומנה . ילדהיותובשלבוחושדיםשהםיחשובשהואחששוכיאתו כלפיהםוהתריס,הצדקהלקופתקשרכלהכחישבתחילהשהביולוגיבנםיצחק, מיתריםאילועלהיטבידעיצחקממנו . יותריואבאתאוהביםהםכיבוחושדיםשהם הואנוספותושאלותחיבוקלאחרבעיניהם . דמעותהעלתהבתותגוואכןלפרוט ובזבזויחדהקופהאתלקחוהםלדבריו,הקופה . אתלקחתאותושידלשיואבהודה משחק . קלפיקנייתעלהכסףאת מקרההתגלהשבועלאחר . לבאותולחכותלהתעלםכדאיבודדמקרהככיהבינוהם הילדיםשניעםדברוההוריםנוספת . לגנבהיצחקאתהסיתיואבבושנוסף ילדאתלקלוטניסיונותשלשנהלאחרעזר . לאהדבראולם,להפסיקשהבטיחו ,יואברעה . לתרבותשיצאסכנהתהיהיודרדרילההמשיךהביולוגיהבןיצחק,האומנה הקריטיבגילהוריבקשרמחסךבעיקרשנבעושלוהבעיותעםנותראומנההילד שנתיים ( . עד ) אפס יואבאתלהחזירסיכויאומנההלהורייש,הפיךהואבילדותהחסךאם : הדילמה הורים ( ללאהיהחמשגיל ) עדוקשהכבדהחסךאם,זאתעם . רגילחייםלמסלול ...  To the book
שאנן : המכללה האקדמית הדתית לחינוך - הוצאה לאור

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help