דילמה ד: הבחינה הגנובה: יושרה ונורמה חברתית

חלק שני : ניתוח אירועים באמצעות דילמות 68 שיבחרבתחוםהמוביליםאחדיהיהשלדעתומישלבטיפוחחלקליטולשמחוהוא בסניףפעילהספר,ביתשלהכדורסלבנבחרתוחברמצטייןספורטאיהואראובןבו . להדרכה . לצאתומקווהבשכונהעקיבאבני שלשפניולבמוטישם,"פרטניתשעה"בוראובןמוטינפגשוכאשרכשבוע,לפני מבטהישירלאמחייך,שאינוכמעטנינוח,אינוהואשלשום . כתמולאינםראובן וראובןהדברלפשרראובןאתשאלמוטיבמיוחד . עצובשהואלמוטיהיהונדמה אני"לראובן : מוטיאמרהיוםבסוףרצונו . אתכיבדמוטיבסדר . שהכלואמרהתחמק הואאםשאלמוטי"לך ? נדמה" : וענהמבטהשפילראובן" . טוביוםלךשיהיהמקווה . "בשבילךכאןאניכשתרצה . . . "מוטיאמרסירבראובןוכאשרכךעללשוחחמעוניין להתעלם . העדיףהואאך,"הבעיהבדיוקזו"לעצמולוחששראובןלמוטינדמההיה היהראובןכיהתבררעמו . לשוחחוביקשמוטישללחדרוראובןנכנסכשבועלאחר . נוסףאחדלאףאותוהעבירוולא,בגמראהמבחןאתגנבוחבריושנישלכךיחידעד ןבוראומוטיהבחינה . גונבישלהשמותאתלותתלמבליכךעללמוטיסיפרראובן כיברוראפשריים . לפתרונותולהגיעהדילמהאתלחדדכדיפגישותלמספרנכנסים בגלל,שמסרזההואמימיידיבינווהחשודיםהכיתה,המידעבעקבותיפעלמוטיאם למוטי . ראובןשלקרבתו והקבוצההכיתהנורמותלביןראובןשלהמוסריתה...  To the book