|
|
גוני לשון 157 הנובע מקהל היעד ניכר כשאותם סופרים כותבים לקהלי יעד שונים ; אך למרות סגנונם 83 הייחודי המכוון לכל אחד מן הקהלים, יש מן המשותף בתכונות הלשון של כתיבתם . היבטים של הבדלי השיח בשפה בהתאם לנמענים נבחנו בידי בוגוש במחקרה על דרכי 84 נמצא כי יש הבדלים בפנייה לגברים פנייה של שופטים אל עורכי דין בהתאם למינם . ולנשים, לא רק מן ההיבט הדקדוקי בעברית, דוגמת תן לעומת תני , אלא גם מבחינות 85 אחרות, כפי שהראינו לעיל בדיוני המגדר . 2 . 3 . 2 מטרת הטקסט מטרת הטקסט קובעת את איכותו הלשונית של הטקסט . נהוג למיין את מטרות הכתיבה לנרטיבית ( סיפורית ) , מיידעת ( אינפורמטיבית ) וטיעונית-שכנועית, אבל אין הסוגים האלה מבחינים הבחנה מוחלטת בין הטקסטים, כי כל אחד יכול לכלול מתכונות האחר . אין הם מאפיינים גם את הסוגות המדוברות . טקסט שמטרתו אקספרסיבית שונה מטקסט שמטרתו חינוכית . כשהמטרה אקספרסיבית הכותב מבקש לשתף את הקורא בחוויותיו והטקסט תיאורי אינפורמטיבי, ואילו כשהמטרה חינוכית תינקט לשון מודלית יותר, בין במישרין בין בעקיפין ( כדאי ל-, רצוי ש-, עדיף ש-, נוהגים ל-, טוב יעשה פלוני אם וכו' ) . למחברי ספ...
To the book |
|
|