sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
214 | פ ר ק י ט 25 העברית, שהוא מכנה גם "מכללה" בעקבות אליעזר בן-יהודה ואיתמר בן-אב"י . ביקורת נוקבת ומוצדקת אמר על זה שבשלוש שנותיה הראשונות האוניברסיטה כוננה מכוני מחקר ולא עסקה בהוראה . כדבריו התחילו מהקודקוד במקום להתחיל מהרגליים . העיסוק במחקר במקום בהוראה מתנכר לבוגרי בתי הספר התיכוניים . חלקם הולכים ללמוד מעבר לים וחלקם אינם ממשיכים בלימודיהם . 32 . בעקבות דבריו החשובים יש להוסיף ולומר דברים מפורשים שהוא לא אמר . מעשה התחייה של הדיבור העברי לא הושלם אלא עד הרגע שהונהגו לימודים בעברית באוניברסיטה העברית . היינו הדיבור העברי איננו עניין רק לשוק ולבתי הספר היסודיים והתיכוניים . ההוראה האקדמית בעברית היא שיאו של מעשה התחייה של הדיבור העברי . כידוע, היום יש מי שקורא תיגר על דבר זה . והדברים עתיקים . 33 . הרבה יותר ממה שכתבתי מצוי עימי בסקירת חיבורו של ז'בוטינסקי על העברית 26 במעט שהצעתי במקום זה נתתי אך ובהערכת היגדיו בתחום הזה על כל היבטיו . הד לכל השפע הכלול בחיבור הזה . אכן חלקתי עליו בכמה עניינים, אבל מעט הדברים שחלקתי עליו בהם אינם מחלישים את עיקרי משנתו . כאחד מהחושבים והעושים ...  To the book
האקדמיה ללשון העברית

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help