sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
156 ד״ר אלטה סולטר לפעמים ילדים ממציאים בעצמם משחק סימבולי שמכין אותם למשהו חדש . הדוגמה הבאה מתארת איך מצא בני דרך לעשות חזרות על היום הראשון בגן . יום לפני שהתחיל ללכת לגן, כשהיה בן שלוש, המציא ניקי משחק עם התינוקות הדמיוניים שלו ( אשר לעתים קרובות השתתפו במשחקים הדמיוניים שלו ) . הוא העמיד פנים שהוא לוקח אותם לגן, הולך למסעדה בלעדיהם, ואחר כך חוזר לאסוף אותם . הוא הביא אותם אלי ושאל אותם איך מצא חן בעיניהם הגן . היה ברור שהוא רוצה שאדבר בשמם, לכן העמדתי פנים שאני התינוקות שלו וסיפרתי לניקי את כל מה שהם עשו בגן . הוא רצה לחזור על המשחק הזה פעמים אחדות . ואז החליט שהוא האבא ואני הילד, והעמיד פנים שהוא מסיע אותי לגן . הוא חגר אותי במושב בטיחות דמיוני והסיע אותי לגן במכונית דמיונית . ביום הראשון בגן הרגיש ניקי נלהב ובטוח בעצמו . משחק תפקידים הוא טכניקה מועילה להכנת ילדים לקראת הליך רפואי . אם אחת דיווחה לי על המקרה הבא . כשהיתה קייטלין בת שלוש, היא נפלה מהספה בסלון, וקיבלה מכה בפניה משולחן העץ שלנו . השולחן פגע בה בשן ובשפה, והפצע זב הרבה דם . התוצאה היתה בכי אדיר . מאוחר יותר נאמר לנו ...  To the book
אחיאסף

אגם הוצאה לאור

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help