|
|
93 פעילויות יומיומיות אלה עשויות לספק רגעי חיבור והזדמנויות ללמידה – הפעוטה שלנו תלמד לעשות דברים בעצמה ותחזק את ביטחונה ביכולותיה . אם הכול נגרר יותר מדי ואנחנו מתחילים לחוש תסכול, לא נתרגז אלא פשוט נודה בכך שהפעם נצטרך לעזור להם, וננסה שוב מחר . להתייחס לטעויות ברוח חיובית "לעשות מחדש משהו שהם עשו זו הדרך הטובה ביותר ליטול מהם את היוזמה . " ג'ין ק' מילר / מריאן וייט דנלאפ, The Power of Conscious Parenting ( "כוחה של הורות מודעת" ) טעויות הן פשוט הזדמנויות ללמידה . ילדינו יעשו טעויות, ישברו וישפכו דברים, ולפעמים אפילו יפגעו במישהו . או למשל כשיציעו לעזור לנו, ייתכן מאוד שלא יבצעו את המשימה כפי שאנחנו היינו עושים בעצמנו . במקום להעניש, להטיף או לתקן, נסו לנהוג כך : 1 . אם נוכחתם שהם לא מכירים שם של משהו, הזכירו לעצמכם לעבוד על כך בהמשך . תוכלו ללמד אותם שוב בהזדמנות ( נייטרלית ) אחרת . הם יהיו פתוחים יותר ללמוד זאת אחר כך, ולא כרגע, אם נתקן אותם . בגישה המונטסורית נוהגים לומר : לַ מדו בלימוד, לא בתיקון . 2 . כדאי להכין את הציוד הדרוש לעזור לילדים לנקות, אם הם ישברו או ישפכו משהו . 3 . ...
To the book |
|
|