sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
44 אורית ונטורה - חן בטענה כי ביקש לספק את רצונה של אמו . הניתוק העמוק בינו לבין עולמו הרגשי היה ברור . עם זאת, בחרתי להתחיל את הטיפול הנפשי בצעיר "נטול הנפש" בהצטרפות מתאחדת אליו ואל נקודת מבטו הרואה בו "גוף חולה" ותו לא . לאור התפיסה שלו את עצמו ואת ההפרדה בין מצבו הפיזי לנפשו, נותר הטיפול בספרה הפיזית באופן כמעט בלעדי . במשך זמן רב נכנסתי לעולמו הגופני "חסר הנפש", ועסקנו בשיח מפורט אודות גופו, הסימפטומים השונים שחווה, איכות שנתו, ארוחותיו ויציאותיו . עם זאת, החזקתי במחשבותיי במהלך הטיפול ידיעה ברורה של שותפות בין חוליו הגופני לבין נפשו, נקודת מבט מאחדת אשר התרכזה והתמקדה בהיותו אחד, גוף ונפש "נעדרת" או למעשה גוף ונפש שחיבורם נעדר . נקודת מבט מאחדת זו נותרה במחשבותיי כאשר בפגישות בחרתי להימצא בעולמו המפוצל . בהדרגה, עם החיבור למחלתו והעיסוק בה מתוך שאיפתו המודעת-לא-מודעת לבריאות, החלו גופו, כמו גם נפשו, מבריאים, ותחושת המוות, הנפשית והפיזית, החלה מתפוגגת . באמצעות הקשב לגופו והחיבור אשר התקיים בתוכי החל תהליך גישור על הניתוק העמוק בינו לבין עולמו הרגשי והנפשי, והפיצולים בתוכו החלו מד...  To the book
רסלינג

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help