בפתח הדברים : החיים נמשכים ואיתם — הצורך לעזור לילד לפתח את כל היבטי אישיותו . הילד הוא שלמות אחת, והיבטי אישיותו השונים — הרגשיים, הקוגניטיביים, החברתיים, המוטוריים והשפתיים — משלימים זה את זה, משפיעים זה על זה ותומכים זה בזה . בכל זמן, השתדלו לספק לילד את האפשרות לגדול בסביבה בריאה, תומכת ומאמינה, המאפשרת למגוון הכישורים והיכולות שהמוח מסוגל להם להבשיל ולהתפתח . כמו קודמיו, גם פרק זה, שמסיים את סדרת הנושאים "חזק חזק ונתחזק", נכון אפוא לכל זמן, לא רק למצבי משבר וטראומה . תורשה וסביבה והשפעתן על עיצוב התפתחותו של הילד : האם תכונותיו הבסיסיות של הילד הן תכונות מולדות שאין מה לעשות לקידומן, או שהן תכונות שתאפשר להשפיע עליהן ולפתחן ? לפי התיאוריות המקובלות כיום, התשובה לשאלה זו היא כי התורשה קובעת גבולות בסיסיים, אך בתוך גבולות אלה, יש טווח מימוש רחב ביותר . הסביבה משפיעה על מידת ניצול הכישורים הפוטנציאליים המולדים ומעצבת אותה באמצעות מידת הטיפוח והלמידה שהיא מספקת . זאת ועוד, במהלך החיים יכולות תכונות מסוימות להיות מטופחות ולהתחזק או להיות רדומות ולהיחלש . אם האינטליגנציה הכללית והתכונות...
To the book