sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
105 מטפל : "בואי נשחק את שני התפקידים, אחד שתופס מקום והשני שאין לו מקום . " ( אני בוחרת לשחק את זה שלוקח מקום ) . אני : ( מתחילה לנוע בחדר בעודי מניפה זרועות וידיים לכל הצדדים, גם מעל למטפל, על מנת לתפוס המון מקום ) . מטפל : ( גם הוא מרים זרועות וידיים ומנסה לתפוס מקום ) . אני : "מדוע אתה מנסה לתפוס מקום ? הרי התפקיד שלך הוא לא לתפוס מקום . " מטפל : "זה מה שהרגשתי כשתפסת את כל המקום, רציתי גם לתפוס מקום . " ( אני מבקשת להתחלף בתפקידים . לא נראה לי שהמטפל משחק טוב את התפקיד שלו . אנחנו מתחלפים ) . מטפל : ( מתחיל לנוע בחדר כשזרועותיו פרושות לצדדים וגם מעל לראשי, במגמה לתפוס מקום ) . מטפל : "כל המקום הוא שלי . " אני : ( נאלמת דום, לא מסוגלת לזוז, נותנת למטפל את כל המקום . לאחר כמה שניות של קיפאון אני מתחילה לבכות ) . אני מתיישבת ובוכה בכי תמרורים . הבכי נמשך כמה דקות . זהו בכייה של ילדה קטנה שאין לה מקום, שאימא לקחה לה את כל המקום, והיא שתקה . ההתייפחויות מרגיעות אותי . כשהייתי ילדה אף פעם לא בכיתי, בטח לא בפני אימא . שיחקתי את המשחק של הילדה החזקה, שכלום לא נוגע לי . לאחר כמה דקות אני א...  To the book
אוריון הוצאה לאור

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help