sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
70 כפלגיאט כדי למנוע מעצמו לקיימו . תגובת המטופל לאותה התערבות הייתה כניסתו למסעדה ואכילת מוח טרי מיד עם צאתו מהפגישה . וידויו של המטופל על דבר אכילת מוח טרי, גרם לקריס להניח שהדבר מצביע על יעילות התערבותו, שכן רגש האשמה של המטופל פחת בעקבותיה . לאקאן לעומתו מבליט את העובדה שהמחשבה על פלגיאט לא עברה עיבוד כלשהו ולכן היה על הסובייקט "להראות" את הבעיה, ובאופן חוזר . בנתחו את המקרה, מדגיש לאקאן את "הלא-כלום" כאובייקט, אובייקט הרושם את החסר שהסובייקט נפרד ממנו . בממד האוראלי האובייקט הוא הלא-כלום . עם זאת, בפעולת ההפרדה הנוגעת לעמדת הסובייקט מול ה א חר, הסובייקט "גונב" לא- כלום כדרך לשמור על איוויו מפני הרמיסה שסיפוק התביעה מחולל, ולשם כך הוא מציע את היעלמותו שלו עצמו . בגיל ההתבגרות הסובייקט גנב ממתקים וספרים, ובבגרותו הדבר קיבל צורה של "גנבת מחשבות" בדרך מטונימית . הסובייקט סבל מעכבה אינטלקטואלית . הוא היה משוכנע שאין בו מחשבה מקורית, משל עצמו, ולכן חשש לפרסם את מחקרו כי הניח שיואשם בפלגיאט . לאקאן מתייחס לסוגיה כאל אנורקסיה מנטלית . לכן לא מדובר בלא "גונב- אוכל" כלום, אלא גונב-אוכל לא-כ...  To the book
פרדס הוצאה לאור בע"מ

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help