פרק ז: חוקים העוסקים בחינוך, חירות ושוויון במדינת ישראל

79 ש ע ר ש ני : ד מ ו ק ר ט י ה ו ח י נ ו ך השקעה לתלמיד לשנה ( בש"ח ) הרשות המקומית 958בית שמש 3811אופקים 0621טבריה 7803קריית ארבע 2904קיבוץ אילות 6399קיבוץ עין גדי מתווה ל דיון להלן שתי טענות הנוגעות לקשר בין תקצוב להצלחה : דני ועקנין, ראש עיריית בית שמש, טוען : "לדעתי אין קורלציה בין # השקעה כספית להישגים ב'בגרות' . אנחנו פיתחנו דרכי חינוך והצלחנו להגיע להישגים ב'בגרות' למרות הבעיות הכלכליות" . ד"ר מומי לוי, מבית הספר למדיניות ציבורית של האוניברסיטה # העברית, טוען לעומתו : "הפערים בתקציבי המועצות לחינוך תורמים לפערים בהישגי התלמידים ומשפיעים על המשכורות שירוויחו בעתיד" . דונו בשתי הטענות שהוצגו בהתאם לנקודות ההתייחסות המוצבות בזאת : האמנם קיים בישראל שוויון הזדמנויות בחינוך ? # האם טיעוניו של ראש עיריית בית שמש משכנעים ? הביאו נימוקים # בעד ונגד השקפה זו ? האמנם ניתן בישראל חינוך חינם ? כיצד אפשר לצמצם את הפערים # בין שכבות האוכלוסייה השונות בישראל ? אחוז בוגרי האוניברסיטאות מקרב האשכנזים וכך גם אחוז # הזכאים לבחינות הבגרות עולה על חלקם היחסי של האשכנזיים באוכלוסייה . האם נתונים אלה...  To the book