sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
120 | להנחות עבודת מחקר מתקדמת - ״אלומת אור המאירה את המסע״ | חנה עזר ב . באיזו מידה חשוב שתהיה למנחה כל אחת מהתכונות שברשימה ? בכלל במידה לא רבה מאוד 54321מוניטין וידע של המנחה בתחום המחקר . 1 12345 ידע מוכח בתחום המתודולוגי ( שיטת המחקר ) . 2 ניסיון קודם בהנחיה ומספר עבודות תזה . 3 12345 שהנחה בעבר קשרים טובים עם גורמים אקדמיים בארץ . 4 12345 ובחו"ל 54321מחויבות ומעורבות בתהליך המחקר . 5 54321זמינות ופינוי זמן להנחיה ולמתן משוב . 6 יכולת הדרכה להַבְנָיָה שיטתית של תהליך . 7 12345 המחקר 54321תקשורת בין - אישית טובה . 8 54321תמיכה בתחום האישי . 9 54321אכפתיות ואמפתיה לסטודנט . 10 54321יכולת וידע בתחום הכתיבה האקדמית . 11 ג . באיזו מידה כל אחד מהגורמים הבאים מסייע לסטודנטים בתהליך המחקר ? בכלל במידה לא רבה מאוד 12345 המנחה האישי . 1 12345 סדנת התזה . 2 54321מנחה סדנת התזה . 3 54321עמיתים למסלול התזה . 4 54321ראש התוכנית . 5 54321מרצים אחרים במכללה . 6 54321אנשי אקדמיה מחוץ למכללה . 7 54321צוות הספרייה . 8 54321מַכָּרים וקרובים . 9 נספחים | 121 ד . באיזו מידה נזקקים הסטודנטים לתמיכה בהנח...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help