רשימת מקורות

114 | להנחות עבודת מחקר מתקדמת - ״אלומת אור המאירה את המסע״ | חנה עזר עזר, ח׳, שגיא, ר׳ והרפז, ד׳ ( 2020 ) . כתיבה בעידן הדיגיטלי - תפיסות מתבגרים ומורים בבתי ספר תיכוניים . חלקת לשון, ,53 153 - 177 . פריירה, פ' ( 2016 ) . מכתבים למורה - לאלה המעזים ללמד . דרור לנפש . שור, א' ופריירה, פ' ( תש"ן ) . פדגוגיה של שחרור : דיאלוגים על שינוי בחינוך . ספרי מפרש . Adrefiza, A . , & Fortunasari, F . ( 2020 ) . Written corrective feedback on students’ thesis writing : An analysis on student - supervisory interactions . Journal of English Language Teaching Innovations and Materials ( JELTIM ) , 2 ( 1 ) , 14 - 24 . DOI : http : / / dx . doi . org / 10 . 26418 / jeltim . v2 i1 . 37317 Ali, P . A . , Watson, R . , & Dhingra, K . ( 2016 ) . Postgraduate research students’ and their supervisors’ attitudes towards supervision . International Journal of Doctoral Studies, 11, 227 - 241 . http : / / www . informingscience . org / Publications / 3541 Amado, G . , & Amato, R . ( 2001 ) . Organizational chang...  To the book