|
|
86 יואב יגאל | רוית ראופמן ראשוני שאינו מתיישב עם המשך השתלשלות העניינים . במעשייה על הזאב והגדיים האם היא דמות חמה ואוהבת : אמנם היא נאלצת לעזוב את המרחב הנפשי המשותף, אך היא דואגת להכין את הגדיים לכך מראש . במעשייה על שלושת החזירונים האם סבורה שהגיע הזמן שגוריה יבנו לעצמם בית, אך לא מפני שהיא מתקשה לגדלם, אלא משום שהיא מרגישה שהם בשלים לכך . וב"כיפה אדומה" הילדה מוצגת כמתוקה וכאהובה על כולם . ובכל זאת, בכל המעשיות הללו אנו מתוודעים די מהר לשיבושים בהתפתחות . במובן זה פתיחת הסיפור על הנזל וגרטל מציגה מצב מתעתע פחות לכאורה, משום שהיא מפגישה אותנו מיד עם משפחה במצוקה ( בביתם חסר אוכל ) . מנקודת המבט של האם ( בגרסאות מסוימות זוהי אם חורגת ) , עליה לבחור בין מוות ברעב של המשפחה כולה ובין ויתור על ילדיה . מנקודת מבט זו גירוש הילדים מהבית הוא מענה אפשרי להתמודדות עם המצב הנואש שאליו נקלעה המשפחה . אלא שבשפת הנפש, שלהיגיון המיוחד לה ולאוצר המילים ( או המפתחות ) שלה אנחנו מתוודעים בהדרגה, יש דרך נוספת להשיג מידע על מצב המשפחה . כדי לדון במידע זה נעסוק במפתחות שבאמצעותם אנחנו מפענחים את השפה ה...
To the book |
|
|