sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
משפחה הוקצה תקציב מיוחד ללבוש ולהוצאות קטנות על­פי טעמן . לכול משפחה היה סימון מיוחד על בגדיה כדי להבחין בהם בכביסה ) שכובסה במשותף ( . כמו­כן נקבעה נורמה בביגוד שעליה שמרו כדי לא ליצור פערים בולטים בין החברים . 14 בימים הראשונים, בטרם נבנה חדר­האכילה, אכלו המשפחות בבתיהן . עם בנייתו עברו מרבית חברי הקומונה לאכול בו . ארבע משפחות בלבד העדיפו להמשיך לאכול בבתיהן . הארוחות המשותפות לא נכפו עליהן . המזון היה טוב ומשביע, אך לא מגוון במיוחד . מותרות לא היו . תנאי האכילה היו נוחים ונעימים . חדר­האכילה הפך למרכז חברתי ושימש כאולם למפגשים . ההרכב החברתי של הקומונה ­ אנשים משכילים הנוהים אחר אידאולוגיה חברתית ­ הביא להקדשת תשומת לב מיוחדת לפעילות חינוכית ותרבותית­ השכלתית . מיד עם כינון הקומונה נבנה במקום בית­םפר . כבר בתקופה הראשונה העריכו החברים כי הוא לא יספק את הצרכים המגוונים של ההשכלה לצעירים ומבוגרים, לכן, בד בבד עם הקמת בית­הספר, רקמו תכניות להקמת אוניברסיטה, שתשלים את מעגל הלמידה, וסימולטנית תענה על הצרכים התנועתיים של הנוצרים­הסוציאליסטים, שמוסדות ההשכלה הקיימים לא יוכלו לספקם 15 . תכ...  To the book
יד טבנקין -  המרכז המחקרי, רעיוני, תיעודי ומוזיאלי של התנועה הקיבוצית

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help