sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
המספר המתבונן כסוכן חִברות בין הטקסט לנמעניו ב"בואי הרוח" של חיים סבתו 35 המספר שואל שאלות ועונה עליהן, כך למשל : "גם חדר עבודה היה לו לרפאל 5 יש להניח בן-חיים . כיצד ? בתוך הגן בנה לו צריף קטן עשוי לוחות-פח" . שהמידע הזה היה גלוי למספר, שכילד ביקר בביתו של רפאל בן-חיים שכנו, אך לא לנמענים, הקוראים, והמספר, הער לכך, מסביר את העניין בתוספת מידע עובדתי . בדוגמה אחרת המספר אומר ש"בין פסח לעצרת היתה עונת הטיארות . מהי טיארה ? הילדים של בית-מזמיל היו מתגודדים במגרש, מביאים קנים, 6 בונים מהם צורת טרפז או מקבילית, מחברים בין הקנים פיסות-בד צבעוניות" . 7 המספר אינו מכוון להגדרה המילונית של הפריט . דוגמה נוספת היא כשהמספר מתאר את אחת הדמויות בשכונת ילדותו, אדון הרשקוביץ ש"מכר בשכונה סודה בסיפונים . מה היו הסיפונים ? בקבוקי-זכוכית 8 המספר שואל על הכלי ומשיב עגולים עם צינור אדום ומנוף כחול קטן" . בפירוט שאת מכלי הסודה היו ממלאים מחדש בכל שבוע במפעל של אדון הרשקוביץ, ואדון הרשקוביץ היה מחלקם למנויים שלו . ההגדרה המילונית מגדירה את המכשיר באמצעות תיאור התהליך העקרוני הפיזיקלי של המכשיר, ואילו המספר...  To the book
הוצאת אוניברסיטת אריאל בשומרון, אריאל

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help