סעיף ה': בתי הספר של חבר הקבוצות

בגילים הקשישים . חסרה גם תוכנית לימודים מסויימת ומקובלת בשביל הכיתות האלו . גם כוחות ההוראה עבורן עוד דלים כנראה בארץ בכלל, ואינם עומדים לרשות המרכז לחינוך במידה הדרושה . לנו לא עמדה תמיד קירבת ירושלים, שלכאורה ישנם בה הכוחות הדרושים . הבעיה החשובה הזאת מוסיפה להקשות עלינו גם כשמ­ ספר הילדים בכיתה ט' עלה בהרבה ) ק . תש"א ( . אך על אף התנאים הקשים התקיימה במקום חברת הילדים, שרוב מוריה היו חברי המשק . כמו בשאר הקיבוצים היו קיימות ועדות עבודה, תרבות וספורט . היתה אסיפה, שבה הוכרעו עניני החברה, היה משק בית הספר שכלל גן ירק, חלקת מטעים, נוי מסביב לכיתות ופינת בעלי חיים . מכיתה ט' ומעלה עבדו הבנים במשק המבוגרים שלוש שעות ביום . בית הספר בקריית ענבים הצליח איפוא לקיים פעילות לימודית, חברתית ועבודה במשק הילדים ובמשק המבוגרים במתכונת הרגילה במוסדות החינוך הקיבוציים, למרות בדידותו ומיעוט ילדיו . 2 . גניגר לקבוצת גניגר היתה מעין פרה­היסטוריה . גרעינה הראשון, שהיה מורכב מאנשי העליה השניה וראשוני העליה השלישית, התלכד באביב תר'יפ ביבנאל . גרעין זה, בתוספת כמה חברים התיישב בתשרי תרפ'יא על חלקת קרקע ש...  To the book