sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
לעתיד . בגיל 17 נשרתי מהתיכון, והמחשבה על "מסלול להצלחה בחיים" הלכה ורחקה ממני . הייתי מעביר את זמני בטיולים בארץ, בקריאת ספרים ובשיטוטים סתמיים . בהרצאות הרבות שהעברתי לתיכוניסטים ולחיילים במהלך תפקידי כחבר כנסת וכיו"ר שדולת הצעירים, הייתי מזכיר את העובדה שנשרתי מהתיכון . לא בגאווה, אלא כתיאור מדויק של עוגמת הנפש שגרמתי בכך להורי, ובמאמץ שנדרש ממני לימים להשלים בגרויות ולהתקבל לאוניברסיטה . סיפרתי לבני הנוער שאחד האתגרים הגדולים ביותר בחינוך הוא להעניק לילדך חוויה של הצלחה . לא מדליות על השתתפות, אלא מאמץ אמיתי וכן להיות טוב במשהו שמתאים לך . באופן אישי חוויתי גיל התבגרות שכולו כישלון . עם זאת, עשיתי שימוש בשתי התכונות החזקות ביותר אצלי : דמיון ויכולת עבודה עם אנשים . ועדיין עברו שנים עד שמצאתי את מקומי, מקום בעל משמעות עבורי בו הרגשתי שאני מצליח . בהרצאות דיברתי על כך שכל אחד צריך למצוא את המסלול אל המרחב שבו הוא יכול להצליח, ושצריך עם זאת להאמין שאין רק דרך אחת להצלחה . המקום הראשון שבו גיליתי כאדם בוגר עניין ושאפתי למצוינות היה קיבוץ נאות סמדר שבערבה . קיבוץ שננטש והוקם מחדש ב ‑ 19...  To the book
משכל (ידעות  ספרים)

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help