פרק שני: החינוך היהודי בשאלוניקי בתחילת המאה העשרים

ה ח ינוך היה ו די בש אלוני קי ב תחיל ת המאה ה עשר ים : פ רק ש ני 22 שחלוקתשוק,המקומיבשוקאחרותאתניותקבוצותבידישהוחזקובמגזריםדרכהאתלפלס - בכברמוניטיפיורימשהלחץלכן . אתנייםקודיםפיעלבקביעותהתגבשהשלועבודהה בבתיתורכיתללמדהיתרובין,האימפריהבכלהחינוךבמערכותרפורמותערוךל 1840 חכם'האת,רוטשילדדהאלפונס,פאריסשלהמרכזיהקונסטיטוארחברשכנעלכן ; הספר כך . ליישםשישהרפורמותאתשיתווהחוזראימפריהביהודיתקהילהלכללשלוח'באשי שפותנכללויםלימודבתכנית השראשוןיהודיספרביתנבולתבאס 1854 - בלפעולהחל בירושליםמכןלאחרסמוךקמונוספיםמוסדות . יתיהוד - יתספרדועבריתבצדזרות 6 ,ובאיזמיר 7 . מבחוץ,חינוכיתאףולעתים,חומריתבעזרהמסתייעיםכשהם העיתונות ההנהגותביןתהדקהמבקשרחשובתפקידמילאה,0481לאחרלפרוחשהחלה,היהודית 8 . שונותמדינותשלהתרבותיותהאליטותלבין התורהבתלמודיאףהתשע עשרההמאהשלהשנייההמחציתהחלה תמורה במהלךבמקביל נהגושלאלימודודרכילימודתכני,הרבהואםמעטאם,אליהםחדרובהדרגה . המסורתיים הצהרייםאחרכיתות,הקהילותעשיריבתמיכת,נפתחווהשישיםהחמישיםבשנות . קודם 9 . הלמידהלמעגלבחלקןלהיכנסהחלובנותגם . וחשבוןזרותשפותללימודרבות תהליכי התבוללות וחילוןלהתמורות בשדה...  To the book