גבולות ואחריות בעבודה שיתופית

82 פרק רביעי איור 47 : גבולות ואחריות בעבודה שיתופית — תוצר של שימוש בתרשים מנדלה קבוצתית ללא גבולות הרעיון המרכזי שנרצה לדון בו בעבודה שיתופית נרתמים התלמידים להשלמתו של מיזם מסוים, אולם בהיעדר הגדרות תפקיד ברורות, ייתכנו מצבים של מצוקה, ריחוק וחוסר איזון בין התלמידים השונים, אשר יקשו על ביצוע המשימה ויפגעו בשביעות הרצון של המשתתפים . הצעה להנחיות מפורטות הכנה מקדימה : ∞ על המורה להכין שאלות מתווכות . על המורה להעתיק על דף בגודל A4 רק את המספרים, בדיוק בפיזור שבו הופיעו באיורי המנדלות שבפעילות בחלק א . התלמידים יקבלו דפים, ועליהם תפזורת מספרים ללא קווי מתאר ( ללא גבולות ) . התלמידים מחלקים ביניהם את האחריות . גבול האחריות אינו מוגדר . הצעות לפעילויות — תיווך למידה דרך טקסטים חומריים 83 תרשים 6 : מנדלה עם מספרים ללא גבולות לעבודה קבוצתית שלב א — פתיחה : נבקש מהתלמידים לשבת בכיתה באופן כזה אשר יאפשר לכמה תלמידים לעבוד באותו זמן על אותה יצירה . שלב ב — התכנסות ביצירה : נבקש מהתלמידים להיעזר במספרים ולהחליט כיצד תתבצע העבודה . מטרת כל קבוצה להשלים את העבודה, בכך שכל פני השטח של הדף יהיו מ...  To the book