|
|
16 | עיון ומחקר בחינוך מתמטי בגיל הרך ואחרים ( 1983 , . Starkey et al ) הראו כי תינוקות בני ארבעה עד שבעה וחצי חודשים יכולים להבחין בין איברים בקבוצות המונות עד שלושה איברים, אבל לא בקבוצות המונות ארבעה או שישה איברים . דהאן ( 1997 Dehaene, ) , חוקר מוח צרפתי שהתמחה בהתפתחות ה"חוש למספרים", טען כי בבואו לעולם התינוק ניחן ביכולת הבחנה אנלוגית בין כמויות קטנות ; אם הכמות גדולה מ - ,3 הוא מסוגל להבחין "כמה יש בערך" . כמו כן טען דהאן כי קיימים הבדלים בולטים בין היכולות הקוגניטיביות של בני האדם לבין יכולות אלו בקרב החיות : ( א ) לבני אדם יש יכולת לפתח מערכות סמלים, לרבות שפה מתמטית ; ( ב ) לבני אדם יש יכולת שפתית אינטלקטואלית, וזו עוזרת להם להביע את מחשבותיהם ולשתף בהן את הסביבה ; ( ג ) לבני אדם יש יכולת לתכנן תוכניות מסובכות המבוססות על זיכרון רטרוספקטיבי ( זכירת מאורעות קודמים ) וזיכרון פרוספקטיבי ( חיזוי אפשרויות עתידיות ) . חוקרים בתחום החינוך המתמטי דיווחו כי לתינוקות יש יכולת כמותית ( מספרית ) מוּלדת ( 2008 , . Hannagan et al . , 2017 ; Rips, Asmuth, et al ) . גליסטל וגלמן ( 1992 Gall...
To the book |
|
|