|
|
364 שרית אלקלעי ונעה טייך-פייר מיומנויות יסוד, אשר שילובן והאיזון ביניהן מייחד את עבודתו : ( א ) ייעוץ - על בסיס יחסים בין-אישיים מקצועיים בין יועץ לנועץ . היועץ הוא איש מקצוע מיומן אשר יכול לעזור לנועץ בעזרת שיחה ובירור בעיותיו כדי שיתכנן ויבחר את דרכו בקבלת החלטות בנוגע לנושא הנדון . ( ב ) היוועצות - מפגש עם עוד גורמי מקצוע ( פסיכולוגים, מורים, מנהל וכן עם הורים ) . היועץ נפגש עם איש מקצוע אחד או יותר ויחד הם פועלים מתוך הניסיון בתחומו של כל משתתף כדי להתמקד במציאת פתרון לבעיה מסוימת . ( ג ) תיאום - היועץ מתאם בין שירותים בקהילה ובין הצרכים המאותרים בקרב תלמידים, מורים והורים . תיאום זה מערב גורמים שונים בתוך בית הספר וגורמים במעטפת בית הספר ומגייסם לצורכי הפרט, כגון שירות פסיכולוגי חינוכי ( שפ"ח ) , שירותי רווחה, שירותי בריאות הנפש, גורמים העוסקים בקליטת עלייה וכו' . ( ד ) ניהול תוכניות - הפעלה של תוכניות התפתחותיות ומניעתיות באמצעות הכשרת צוותים חינוכיים ויישומן בקרב התלמידים, בליווי מערך בקרה והערכה . כמו כן היועץ החינוכי אחראי לסיוע ולמעורבות בהיערכות המערכת החינוכית להתמודדות בש...
To the book |
|
|