sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
יום מומיל והוממי מומיל ממוו ייל 103 להדק את הקשר בינה ובין הקורסים ומטרות ההכשרה ולהבטיח ליווי מקצועי שלה . התנסות שטח טובה יותר מתרחשת במהלך ההכשרה עצמה ולאחרונה גם בשנת ההוראה הראשונה של המורים, במסגרת הנחיה צמודה . נתאר את שני ההיבטים האלו כחלק מתהליך הלמידה כיצד ללמד . נתחיל בפינלנד, הנחשבת למנהיגה עולמית בהכשרת מורים ראשונית ( סאלברג, 2015 ) . הרפורמה החינוכית של פינלנד התחילה לפני עשורים רבים כשהיא העבירה את חינוך המורים לאוניברסיטאות ב- 1971 וכשמיקמה אותו בתוכניות לתואר שני ב- 1978 – 1979 . בתקופה זו מדינות רבות בעולם לא דרשו ממורים אפילו תואר ראשון, וגם היום פינלנד היא אחת מקומץ מדינות הדורשות תואר שני מכל המורים — אם כי יותר ויותר מדינות מובילות מתקדמות לכיוון זה . אולם משך הלימודים אינו העניין העיקרי . המייחד את הכשרת המורים בפינלנד הוא רוחב היריעה והעומק האינטלקטואלי של ההתנסות המעשית . ראשית, תוכנית חמש השנים, הכוללת לימודים לתואר ראשון ושני, תובענית מאוד . כפי שתיארנו, על המועמדים לעבור בחינה שבה הם קוראים מחקר בחינוך ומפרשים אותו . כדי לקבל הסמכה ללמד בבית ספר יסודי, הסטו...  To the book
מכון ברנקו וייס לטיפוח החשיבה

כנרת, זמורה דביר בע"מ

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help