sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
יום מומיל והוממי מומיל ממוו ייל 89 מועמדות ל- 800 משרות הוראה פנויות בבתי ספר יסודיים ; באוניברסיטת הלסינקי היו כ- 2,000 מועמדים על 120 מקומות . מספר המועמדים בתוכניות להכשרת מורים ליסודי עלה ב- 18 אחוז משנת 2010 ( Finnish National Board of Education , 2014 ) . סינון הסטודנטים מתוך המאגרים העצומים האלה כרוך בתהליך קפדני ( קישור 1 . 3 ) . ראשית, משנת 2006 ואילך מחויבים המועמדים לחינוך יסודי לעבור מבחן ארצי בשם VAKAVA , שפיתחו חברי סגל משמונה האוניברסיטאות המחקריות המציעות תוכניות להכשרת מורים . מדובר במבחן בכתב בן שלוש שעות, המורכב משאלות המבוססות על חמישה עד שמונה מאמרים מחקריים שהסטודנטים צריכים לנתח ולפרש . הרעיון הוא לבנות מקצוע מבוסס מחקר כבר משלבי הסינון . ב- 2013 , לדוגמה, המבחן הכיל שבעה מאמרים, וביניהם מחקר שבדק שיח של ילדים בכיתות מתמטיקה ומחקר שבחן שימוש של ילדים ברשתות חברתיות וכיצד הם מציגים את עצמם לאחרים . למועמדים יש כשישה שבועות לקרוא וללמוד את כל החומר לפני המבחן, ומועד המבחן עצמו זהה בכל שמונה האוניברסיטאות . מועמדים הניגשים למבחן VAKAVA מציינים באיזו אוניברסיטה ברצונ...  To the book
מכון ברנקו וייס לטיפוח החשיבה

כנרת, זמורה דביר בע"מ

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help