סינגפור

הד מממיל המ מווי הומ ה והמידה 75 מהתלמידים דובר אותה בבית . הציפייה מהתלמידים היא לדו-לשוניות מלאה, ורבים אף דוברים יותר משתי שפות . סינגפור שואפת לאזרחים בעלי תודעה בין-לאומית, כשירות תרבותית, אוריינות גבוהה ומומחיות טכנית . היא נעדרת כמעט כל משאבים טבעיים, ורואה באזרחיה משאב עיקרי . לכן החינוך מדורג גבוה בסדר העדיפויות הלאומי ובהשקעה הממשלתית ונתפס כבעל חשיבות עליונה לכל יחיד, לכלכלה ולבניין האומה . בסינגפור התחוללה אחת התמורות המרשימות ביותר ביחס לכל מדינה אחרת בעולם . בחצי המאה שחלפה מאז עצמאותה ב- 1965 היא הפכה — מאומה שהחינוך בה היה מנת חלקו של מיעוט קטן ואמיד — למדינה משגשגת שרמות הביצועים של תלמידיה הן מהגבוהים בעולם . כיום כ- 75 אחוז מהצעירים מסיימים לימודים טכניים על-יסודיים או תואר ראשון באוניברסיטה ; השאר רוכשים השכלה מקצועית על-תיכונית איכותית ומעודכנת במכון לחינוך טכני, המכין אותם לעבודה בהיי-טק או בענף השירותים באחד התאגידים הרב- לאומיים הרבים שהשתכנו בסינגפור . בניית כלכלה מודרנית וחברה מגוונת סינגפור השקיעה בבניית מערכת חינוך ציבורי חזקה, הכוללת מגוון רחב של בתי ספר שה...  To the book