|
|
מדיניוי הומ ה במחבי ה והל 27 נוסף על קהילות הלמידה המקצועיות האלה כל המורים ב״קראנג'י״ משתתפים פעם בשבועיים בסדנאות פיתוח בית ספריות מקצועיות בשם ״ללמוד ולצמוח״ . מורים בכירים מעבירים ומדגימים אסטרטגיות פדגוגיות ספציפיות בסדנאות ״מורה מיומן״ . למורים יש 15 שעות שבועיות ללא הוראה, ובזמן הזה הם מתכננים יחד או עובדים על שיעורים או מחקר פעולה בתחומי הדעת שלהם . מורים מתחילים מקבלים הנחיה קבועה ממורים בכירים כמו רוסמיליה . כשהמורים צוברים ניסיון, הם מקבלים הזדמנות להרחיב את מיומנויותיהם ולהתקדם בסולם מקצועי המאפשר להם לשתף את מומחיותם עם אחרים . העבודה השיתופית כוללת מורים מעשרה בתי ספר אחרים — הלומדים יחד ברשת או אשכול — ומורים המגיעים לשיעורים של מורים מומחים מהאקדמיה להוראה בסינגפור . סביבת למידה עשירה זו למורים איננה פועל יוצא של בית ספר חדשני אחד או מנהלת חדשנית אחת . ״קראנג'י״ אינו שונה מכל בית ספר שכונתי בסינגפור . ההזדמנויות לשיתוף פעולה בין מורים וללמידה מקצועית מוטמעות במדיניות החינוך של סינגפור . אף על פי שסינגפור מפורסמת בכל העולם בהשקעה ובמחשבה שהיא מקדישה לחינוך, היא אינה היחי...
To the book |
מכון ברנקו וייס לטיפוח החשיבה
|
|