תוכן העניינים

פרק חמישי : הכשרת עובדי חינוך במגזרים שונים בישראל 127 1 . הכשרת מורים בישראל 127 2 . מוסדות להכשרת מורים בישראל 128 3 . תהליך ההכשרה והשפעתו על הבוגרים 132 4 . הכשרת מורים ערבים בארץ 133 פרק שישי : מבט לעתיד 142 1 . המשׂגת לקויות הלמידה והגדרתן 142 2 . לקויות הלמידה לאור מגמת השילוב וההֲכָלָה 143 3 . מדיניות מתן השירותים 144 4 . ההֲכָנָה לכניסה לעולם העבודה 144 5 . הערכת הישגים 145 6 . פרדוקס ואתגר 146 7 . שילוב הטכנולוגיה 146 8 . תפקידם של המבוגרים המשמעותיים 150 9 . חינוך ביתי 151 סוף דבר 155 רשימת מקורות 157 מפתח אישים ומקומות 169 13 הקדמה "לקויות למידה" ( Learning Disabilities ) הוא תחום רחב, המכיל נושאי משנה רבים . קיימים סוגים שונים ומגוון דרגות של לקויות למידה, וכל סוג בא לידי ביטוי בצורה שונה של הלקוּת אצל הפרט המאובחן, וכן בדרך הטיפול באותה לקוּת . לקות למידה אינה בעיה של חוסר אינטליגנציה או מוטיבציה . זוהי לקות נוירו-התפתחותית הפוגעת בתפקודי למידה בסיסיים — קריאה, כתיבה וחשבון — ומהווה הפרעה של ממש לפרט בבואו לרכוש ולבטא ידע ומיומנויות ברמה הצפויה לבני גילו ( American Psychi...  To the book