sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
941א פ י ל ו ג של חייהם . מכלול ארגון זה מבטא מכלול לבני אדם אחרים בעצם הארגון של טקסטים שונים, היינו של כללי תחביר וסמנטיקה . כבני אדם, אנו נעים בין טקסטים שונים המכוונים את חיינו . רובם המכריע של טקסטים אלה צריכים ללמוד . לימוד זהעוד ידועים לנו זה מכבר, טקסטים אחרים אנו בשזירת הטקסטים בחיים אומתחולל באמצעות השתתפות פעילה באמצעות רפלקסיה עליהם . רפלקסיה זו אינה מרחיקה אותנו מהחיים ; היפוכו של דבר, היא מבטאת את הווייתנו כפועלים וכחושבים כאחד . תובנות אלה אמנם נוסחו על ידי פילוסופים שונים, אבל הן משקפות את ניסיון חיינו הממשי . ל מבטאת היטב תודעה זאת . ריטואל, התאוריה ההרמנויטית של הריטוא ת כמעשה אנוש, מבטא את הווייתנו כמכוּננת על ידי המתח שבין המושלכוּ של חיינו לבין חירותנו, ואת תשוקתנו למשמעות ולמובן . הריטואל אינו סמל או אמצעי למשהו שמעבר לו ; אדרבה, הוא עצמו מכונן את מרחב סטים השזורים זה בזה המשמעות האנושית ; הוא מבטא מארג של טק 1 והמעניקים מובן ומשמעות . להערכתי, תודעה זו של מבַצעי הריטואל היא פתיחה לניתוח ריטואלים, והיא הבלם כנגד מגמות רדוקציוניסטיות הדת נקו של הריטואל, המבקשות לראות...  To the book
כרמל

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help