sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
031כ ט ק ס טר י ט ו א ל 5 קולקטיב" . לארכיון הנגיש לזיכרון של היחיד ושל ה מניח כי גם פעולה יכולה להיעשות לאובייקט מדעי ריקרראוי לציין כי בע הוא כזה . פעולה שעברה תהליך של קיבועבדיוק כפי שטקסט מקוּ וחיתום נושאת בחובה משמעות, בדיוק כפי שטקסט נושא עמו משמעות . קיבוע זה "מכונן תבנית מוגדרת היטב, שיש לפרשה על פי הקשריה 6 ימיים" . הפנ כדרך שהטקסט נותק ממחברו, כך הפעולה נעשית למרחב 7 אוטונומי המכונן את המרחב החברתי שלה . משרטט את המרחבריקר החברתי של הפעולה כמרחב שמשמעויותיו אינן מותנות, ואפילו חורגות 8 צעיהן . מכוונת מבַתפיסות אלה נראות, לכאורה, כישימות גם ביחס לריטואל . סה טקסטואלית זו קשה להולמהּ . אם אכן טקסט הוא רק טקסטברם, תפי כתוב, כי אז עלינו להשמיט מההיסטוריה של הטקסטואליות תרבויות " היהספר שלמות, ובכללן התרבות התנאית העתיקה, שעבורן הטקסט או "ה בלתי כתוב . יתר על כן, במסורת ישראל העתיקה אף אסור היה לכתוב את 9 פה . -שבעלתורהשל הספרה ספר, בעידן הקדום הליברמןכפי שהראה הכתוב הוחלף על ידי בני אדם שזכרו את נוסח הדברים באמצעות שינון . 10 נה במסורת התנאית הקדומה : "תנא" . אדם זה כוּ ת זו החליפה ...  To the book
כרמל

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help