sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
ה ע צ ב ה מ ע צ ב 218 במהלך השנים ואת קונסטרקט ההגנה המרכזית כפי שנבנה באופן מרובד רטי זה הינו קשהוכמובן ההדהוד ביניהם . מודל תאו – במהלך השנים ליישום בפרקטיקה הקלינית . הקושי המרכזי הוא הצורך לנוע ברמת ה'קשב הפעיל אך השיח המגיב' בין מה שנתפס בזמן אמת בקליניקה כל התרחשות או תכנים – כייצוג של מסמן 'תורן' שמגיע לקליניקה לעתיםלבין ייצוגים של המסומן, שוב בזמן אמת . – המסופרים בקליניקה שניתן לקלוט ולהמשיג כחלק מהשיח הקליני, ייצוגים אלו, המעבר כ לרמת השיח מחקה את התהליך הדיאלקטי הפנימי שבו מתעצבת תצורת המצוקה ובכך תורם לעיצובו מחדש . תנועה דיאלקטית זו, כפי שמתרחשת בשיח הטיפולי, בין ייצוגי מסמנים למסומנים, אני מכנה מייצגים פנימיים, – בעלי שם – אכים 'סולם יעקב' . אמנם מדובר במל שנעים במעלה ובמורד שרשרת / סולם המסמנים . תנועה שיחנית זו – מאפשרת להניע תהליך של חיבור משמעויות פנימיות וחיצוניות ובמיוחד בין קצה המסמנים לקצה המסומן . בכך ניתנת אפשרות , מייצגים להתפתחות שינוי מסוים בתצורת המצוקה . מבחינת הפרקטיקה הקלינית של הטיפול המתמקד ליישם את העבודה עם 'סולם יעקב', זוהי המשימה החשובה וכלל לא פשוט...  To the book
כרמל

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help