|
|
200 | פ ר ק 6 של התוכן המיוחד, הלא-טריוויאלי ) , ניסיון לחקור ולבחון מהותו, מתוך השתוממות מסוימת, מתוך השתאות ופליאה . לרכיב החקירה והבדיקה במשמעות יש על הרוב עדויות פורמליות במשפט . ראה למשל הדוגמה הזאת : "כשיבוא אורח ופנים חדשות בגבולם, מיד הכסלונים מתרגשים ובאים ומקיפים אותו, מריחים ותוהים על קנקנו, ממשמשים אותו בקרני המישוש ומכרכרים ומרקדים לפניו" ( מנדלי, רעם, עמ' 13 ) . התופס מתחקה אחר תוכן חדש, לא מוּכר מתוך השתאות ותמיהה . הוא בוחן ובודק 239 אותו באמצעות חושים שונים : חוש הראייה, חוש הריח וחוש המישוש . לו ח ש כ י ח ות : ת ה ה התפלגות מבנה תחביריהמשמעות הרהר בתוכן קשה / מוזר / 1 מסופק מתוך השתוממות, מתוך תמיהה ; תמה / השתאה / השתומם על המוזרות שבעניין כלשהו ( כ- % 80 ) א תוהה ( "ואתה תוהה ואינך יודע להשיב" ; % 86 "תוהה ומשתומם ואיני מבין" ) א תוהה על ב משפט שאלה ( "ותוהה אני על עצמי : למה הספר והחיים תמיד אחוזים וקשורים % 7 אצלי ? " ) א תוהה על מילת תוכן ( "על מה ? . . . ולמה ? . . . גמגמתי בלשוני, כאדם שומע שמועה פתאם % 7 ותוהא עליה ומסרב לקבלה" ) התחקה אחר תוכן מיוחד, לא 2 טרי...
To the book |
|
|