sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
348 שגית בלומרוזן-סלע ניהוליים ( שעימם ניתן להתמודד, לדוגמה, באמצעות רשימות, תזכורות, היעזרות בזולת וניסיונות לתעדף משימות באופן מודע ) ; קשייהם בהקניית משמעות לדברים ובוויסות רגשי ( שעימם ניתן להתמודד בעזרת ניסיונות לראות דברים מפרספקטיבה רחבה יותר ) ; נטייתם לחוסר גמישות ( שעימה ניתן להתמודד בעזרת פיתוח גמישות ורגישות לעמדות אחרות ) ; נטייתם לבקר לעיתים באופן חד-צדדי או כפייתי ליקויים בסביבתם, המובילה אותם לא פעם לחיכוכים מול מערכות ( שעימה ניתן להתמודד בעזרת פיתוח התבוננות גמישה ורחבה יותר ולמידה איך להתבטא באופן דיפלומטי יותר ) ; קשייהם במצבים בין-אישיים ( שעימם ניתן להתמודד בעזרת לימוד מיומנויות בין-אישיות בסיסיות ) ; נטייתם לזנוח לעיתים את האינטרסים שלהם לטובת אינטרסים של אחרים ( שעימה ניתן להתמודד באמצעות פיתוח ראייה רחבה יותר ומודעות רבה יותר לזכויותיהם ) ועוד . חשוב להדגיש שאין לצפות מהאוטיסטים להתאים את עצמם בהכרח לנורמות המקובלות, שכן זו גישה יכולתנית ( אייבליסטית ) , המצפה מהם למאמצים יתרים במחיר של תחושות התשה, חרדה ודיכאון . עם זאת, מידה כלשהי של הסתגלות לחברה עשויה לסייע...  To the book
רסלינג

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help