sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
פרק שני . חוקרים את הפרקטלים הליניאריים | 67 חזר לנקודת המוצא, חש שההליכה לאורך קו החוף נמשכה זמן רב יותר מאשר ביום הראשון . רובינזון המופתע והמוטרד תהה : "אתמול צורתו של האי הייתה ריבוע, אולם מהי צורת האי עכשיו ? מדוע כדי להקיף את האי היום, נדרש לי פרק זמן כפול מזה שנדרש אתמול ? " השאלות שהטרידו אותו יותר מכול היו : "האם שינוי זה של צורת האי פגע בשטח המחיה שלי ? " ו"היכן כדאי לי למקם את הצריף שלי ? " רובינזון החליט לבנות מודל של האי כפי שמצא אותו ביום הראשון, ומודל של האי לאחר השינוי, בתקווה שכך יבין מה קרה . הוא אמר לעצמו : "כשהגעתי לאי, הוא נראה כמו ריבוע, וכשהקפתי היום את האי, קו החוף המפותל נראה כחוזר על עצמו בדיוק ארבע פעמים, כמספר הצלעות של הריבוע המקורי . אם אבנה את המודל של האי כריבוע שאורך הצלע שלו ארבע יחידות זהות, אוכל להבין איזה שינוי עבר האי" . מעודד ממחשבה זו, הוא בנה מודל עבור המשטח של האי ביום הראשון בעזרת 16 קוביות ריבועיות זהות שהצליח לחלץ מספינתו שכמעט שקעה לגמרי ( איור 3א ) , ובעזרת 16 גפרורים מתוך חבילת הגפרורים שהייתה ברשותו, בנה מודל עבור קו החוף של האי ( איור 3...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help