sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
132 נונה אורבך המחויבות הקטנה היומית, בליווי פגישות ההדרכה שלנו, גרמה לה להיות מנהלת הסטודיו הזעיר שלה . כעבור שנתיים היא שכרה עם קבוצת אמנים חלל גדול מאוד שבו לכל אחד היה אזור משלו, והחלה לעבוד בצבע . הסטודיו מתגלה כאן כהתנסות במרחב אינטימי, גם אם זעיר, שבו מתנהל טקס יומי של המשך יצירה . הטקס מסומן בשרבוטים קטנים המשתקפים ומקבלים משמעות בהצטברות ובדפדוף . המהות הזאת מצטרפת לנוכחות מתמשכת של הוויית היוצרת בעולם - היא יוצרת לעצמה מראה . מרחב אישי כזה הוא למעשה סטודיו שמסוגל להכיל חלימה, תכניות, שרבוטים ומתווים, כל מה שאדם יכול לדמיין ולהמציא . כאשר שוקעים בעשייה כזו, הדבר עשוי להזכיר רגע יקר ערך מן הילדות : ילד כורע על האדמה ומתבונן בנמלה אחת זערורית המנסה לשלוח רגל חוטית ארוכה למרחק עצום, והרי היא בכלל דינוזאור ענק ! לפעמים זה כל מה שנחוץ . פעם נוספת שבה הסטודיו התגלה לי בגמישותו הייתה בהליכת בוקר, כאשר פגשתי את אילנה חברתי, מטפלת בבעלי חיים, מוליכה את כלבה, ואמרתי : "אני רואה שאת לוקחת את הסטודיו שלך לטיול ! " . נאדיה חאג', מחנכת ואשת רוח, שוחחה איתי רבות על מרחבי הסטודיו . היא ציינה ...  To the book
רסלינג

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help