sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
45 מ זל וסיכון הם אחים . הם מכתיבים, לצד המאמצים שאנו משקיעים, את תוצאות מעשינו . פרופ' סקוט גלאוויי מאוניברסיטת ניו יורק ביטא את הרעיון הזה במשפט שכדאי לזכור כשמעריכים את מידת ההצלחה שלנו ושל אחרים : "שום דבר אינו טוב או רע כמו שהוא נראה" . ביל גייטס למד באחד התיכונים היחידים בעולם שהיה בהם מחשב בזמנו . אבל איך בית הספר לייקסייד, סמוך לסיאטל, השיג מחשב ? זה סיפור מדהים בפני עצמו . ביל דוּגאל היה טייס בצי האמריקני במלחמת העולם השנייה, שהפך למורה למתמטיקה ומדעים בתיכון . "הוא האמין שלא מספיק שנלמד רק מספרים, בלי לרכוש ניסיון מהעולם האמיתי . הוא גם ידע שכשנגיע לקולג' נצטרך להבין מעט במחשבים", סיפר פול אלן המנוח, אחד ממייסדי מיקרוסופט . בשנת 1968 פנה דוגאל לוועד האימהות של בית הספר לייקסייד וביקש להשתמש ב- 3,000 הדולרים שנאספו במכירת החצר השנתית כדי לשכור מחשב טלטייפ מודל 30 , שחובר למסוף מחשבים של ג'נרל אלקטריק שהיה בעל מערכת הפעלה שאפשרה למעבד לבצע הפסיכולוגיה של הכסף 46 כמה משימות במקביל . "מערכת הפעלה כזאת הומצאה רק בשנת 1965 ", סיפר גייטס, "דוגאל ממש חשב על העתיד" . לרוב בוגרי האוניב...  To the book
הוצאת סלע מאיר

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help