sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
תיק מספר אפס 35 הסיפור, אך בה בעת חשתי את הפחד מפני חשיפת הילד . פגיס מספר ולא מספר את הסיפור בעת ובעונה אחת, וכך שמו המקורי ודמות הילד מתקיימים כחידה שהוא משאיר לקוראיו, 31 כפי שנרמז בשיר "איפה" : אֵיפֹה הִתְחַבֵּאתִי בַּחֶדֶר, אֲבָל שָׁכַחְתִּי אֵיפֹה . בָּאָרוֹן אֵינֶנִּי . וְלֹא מֵאֲחוֹרֵי הַוִּילוֹן . גַּם לֹא בַּמִּבְצָר הַגָּדוֹל בֵּין רַגְלֵי הַשֻּׁלְחָן . הָרְאִי רֵיק מִמֵֶּנִּי . לְרֶגַע נִדְמֶה לִי שֶׁאֲנִי בַּתְּמוּנָה עַל הַקִּיר . בְּאַחַד הַיָּמִים אִם יָבוֹא מִישֶׁהוּ וְיִקְרָא לִי אֶעֱנֶה וְאֵדַע : הִנֵּנִי . בשיר זה רומז פגיס שהקריאה בשם הילד מוטלת כעת, כירושה, על הקוראים . בכוחו של הילד לחכות עד שמישהו יקרא בשמו . זוהי ציפייה לקריאה שתתפקד כ- Speech Act , כמעשה דיבור, כפעולת החייאה של הילד שהיה . חידת שמו של פגיס תבעה ממני את פתרונה . לא יכולתי להתעלם עוד מהרמזים, מהעקבות, ומעל לכול - לא יכולתי להמשיך להתעלם מהבקשה המפורשת ש"יָּבוֹא מִישֶׁהוּוְיִקְרָא לִי" . הרגשתי שהשתנו הנסיבות ההיסטוריות שהובילו את פגיס למחוק את עברו והוכשרו התנאים לפתרון החידה . מכאן נכנסתי לנעלי...  To the book
הקיבוץ המאוחד

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help