המעשה החינוכי

מסע סוער | הקיבוץ 1932 - 1954 50 חלק ראשון | ימי התום 51 מה על המטפלת לדעת ? ב- 1938 נערכה השתלמות ראשונה למטפלות הגיל הרך : ללמוד את הנפש והפסיכיקה של הגיל הרך סיכום של רחל ב׳ ( ועדת חינוך ) : לא בנקל ארגנו את הקורס הזה . גם ניסיון לכך היה מעט . אבל בסיכום הנני יכולה להגיד שהרבה מן החיוב בו . התוכנית הייתה אמנם גדושה מעט אבל לא מעט גרמו לכך הצמאון והרצון של החברה להוסיף דעת . חוסר מונחים מדיציניים בעברית הקשה עלינו במקצת להבין את תוכן העניינים . בעתיד יש להעמיד מפות אנטומיות ופיזיולוגיות ואולי גם להכניס את השימוש באפידיוסקופ . חלק ניכר בתכניתנו מסרנו ללימוד הנפש והפסיכיקה של הגיל הרך . בתכניות המקובלות עד עתה היה עיקר הלימוד הטיפול — בגופו של התינוק, אך המחקרים החדשים של הפסיכולוגים בימינו מלמדים אותנו שהתינוק זקוק להבנה וכיוון בחינוכו כבר ביום הולדתו . שיחה על הילד היתום : או בן המשפחה הנפרדת . לא נמצא פתרון לילד שחסר לו אחד ההורים ; הילד סובל ממצבו המיוחד ; מוטב לא להזכיר לילד את מצבו ; את מות אחד ההורים להסביר לילד רק כתשובה לשאלתו ולאחר שהוא מכיר את המוות . פינת צעצועים בחדר ההורי...  To the book