חינוך לאוטופיה

רותם קפלן ואודי יעקב 216 בתורת חינוך שיטתית, אך ייתכן שהגיע הזמן לעשות זאת . שיטת 2 ששת הצעדים לתכנון סביבת חינוך נותנת לנו הזדמנות לכך . צעד 1 : בחירה במטרת‑על ובסיפור‑על 3 החינוך לאוטופיה מבחינת הטיפולוגיה הידועה של צבי לם, משייך את החינוך שלנו לאידיאולוגיית‑‑העל אקולטורציה - אידיאולוגיה החותרת לשנות את החברה ברוח ערכים הגלומים בתרבות המועדפת, במקרה שלנו - תרבות הומניסטית החותרת לחברה שוויונית צודקת המגולמת באוטופיה חינוכית‑‑חברתית . אנחנו מעודדים את החניכים ברשת החינוך שלנו לבקר את החברה מנקודת מבט אוטופית זאת, לחשוף את עיוותיה ולפעול לתיקונה . לכך אנו מוסיפים שתי הסתייגויות : ( 1 ) הישמרו מפני הפיכת האוטופיה לסד מקובע שאליו יש להתאים את החניכים . אפשרו לחניכים ועודדו אותם להתנסות ביצירה מתמדת של מחשבה ועשייה אוטופיות בדרך לחברה טובה יותר, שדמותה הסופית פתוחה ואינה מקובעת ; ( 2 ) הישמרו מפני הפיכת האוטופיה למקבץ של דוֹגמות וקלישאות . אפשרו לחניכים ועודדו אותם לבקר גם את האוטופיה שבאמצעותה הם מבקרים את המציאות החברתית . במילים אחרות, חינוך לאוטופיה הוא מסע שאין לו סוף לתיקון החברה בא...  To the book